insanlara belli bir yere matematik fen öğretin hayatında işe yarayacak düzeye kadar öğretin ebesinin dıbına kadar öğretmenin manası yok belli bir yaşa kadar bunları öğretin liseye geçene kadar öğretin mesela ondan sonra herkes yeteneğine göre sınıflandırılsın istediği neyse onu yapsın okumaya yeteneği olmayan el işleri spordur vb. işlere yeteneği olan insanları ebesinin amı düzeyinde matematikle sınamanın manası yok amk yeteneği neyse ona yönlendirilmeli sanayi yeteneği varsa oraya gitmeli ama düşük bütçeyle yaşamamalı bir doktorun yaşdıbını devaö ettirebilmesi için sanayiye vb. şeylere de ihtiyacı var aynı şekilde bir sanayicininde tüm insanlar birbirine muhtaçtır ve yardım eder ve hizmetlerinin karşılığıda aşağı yukarı aynı olmalıdır gidipte mv ye 30000 lira maaş vermeyeceksin halkın refahını düşünün mesela şimdiki üni sınavı lise 2 de sözel seçmiş birine 2 yıl sonra üni sınavında matematik fen sorulacak lan herkes YETENEĞINE GÖRE SINIFLANDIRILSIN AMK bu adam sözel seçmiş ne işi var mat ile sen niye bunu soruyosun belki bu adamın okumayla yeteneği yok her hocanın tek tek gelip buna baskı uygulaması bu öğrencilerin faydasına mı amk pgibolojisi bozuluyor bu insanların oku oku oku SONUCU SADECE OKUMUŞ CAHiLLLER YETiŞTiRMEK \\\"\\\"\\\"OKUMUŞ CAHiLLER\\\"\\\" sonucu tamamen budur kültür gündem yok sadece ebesinin dıbına kadar matematik fen öğretmekte ki amaç ne